のは、能力という
＿＿＿ ＿＿＿ ＿★＿ ＿＿＿ 大きい。
１ ところが �。� より
３よる �。慈藲荬戎趣�
40 この植物はとても強(qiáng)いので、＿＿＿ ＿＿＿ ＿★＿ ＿＿＿ ちゃんと育ちますよ
１ 水やりを �。� さえ
3 しなければ �。赐�
問(wèn)題7 次の文章を読んで、文章全體の趣旨を踏まえて、 41 から 45 の中に入る最もよいものを、１・２・３・４から一つ選びなさい。
(例) ① ● ③ ④
いまはコミュニケーション能力が過(guò)剰に求められる時(shí)代である。職場(chǎng)でも學(xué)校でも、あるいはもっとプライベートな空間でもいい。あらゆる人間関係において、自分の価値を認(rèn)めてもらうためには高度なコミュニケーション能力が必要とされる。書店に行けばコミュニケーション能力を高めるための自己?jiǎn)櫚k本があり余るほどでているし、わざわざそのための學(xué)校に41 。
確かに、いまの産業(yè)のあり方をみると、コミュニケーションが富を生み出す経済活動(dòng)の中心にきていることがわかる。製造業(yè)は人件費(fèi)の安い海外に工場(chǎng)をどんどん移転させ、國(guó)內(nèi)に殘っているのは、マネジメントや企畫、研究開(kāi)発、マーケティングといった本社機(jī)能的な仕事ばかり。そこでは、組織をまとめあげる、アイディアを出す、交渉する、プレゼンをする、
ディスカッションをするといった、高いコミュニケーション能力が必要とされる活動(dòng)がどう
しても物を言う。社會(huì)のあり方が、工場(chǎng)中心からコミュニケーション中心へと大きく転換しているのである。
しかし、コミュニケーション能力が、人びとの価値を決める獨(dú)占的な尺度になることは42 。事実、コミュニケーションべたで自己アピールにそれほど長(zhǎng)け（注１）ていなくても、能
力のある人はいっぱいいる。私も大學(xué)でゼミを指導(dǎo)していると、ゼミの議論では目立って
いてもリポートの出來(lái)はそれほどでもない學(xué)生や、逆にゼミではおとなしくてもすばらしい
リポートを書いてくる學(xué)生に頻繁にであう。コミュニケーションの巧みさと本人の能力は必
ずしも一致しない。
もちろんコミュニケーション能力も人間の能力の一つではある。だから、それが評(píng)価基準(zhǔn)の
一つになることは當(dāng)然あっていい。43 、コミュニケーション能力をめぐる過(guò)當(dāng)（注2）な
競(jìng)爭(zhēng)は、人間関係にひずみをももたらすだろう。
引きこもりは、社會(huì)のなかで要求されるコミュニケーション能力があまりに高いため、一度
他者とのコミュニケーションにつまずくと、なかなか新たなコミュニケーションに踏み出せ
なくなってしまうことから生まれる。引きこもりまでいかなくても、周りとのコミュニケー
ションのなかで自分がまともに相手にされなければ、誰(shuí)だって心を閉ざしてしまい、內(nèi)にこ
も
【日語(yǔ)培訓(xùn)/日語(yǔ)學(xué)習(xí)/日本留學(xué)/日本工作-在線報(bào)名即可】
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