什么是音律，就是當(dāng)某個(gè)假名出現(xiàn)在詞中或詞尾時(shí)，必須改變其原有的讀音規(guī)律。這些假名只要不在詞首，大部分都會(huì)變音。學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)，學(xué)習(xí)發(fā)音規(guī)則 背單詞和流利的日語(yǔ)口語(yǔ)有很大的好處。希望以下內(nèi)容對(duì)大家的日語(yǔ)學(xué)習(xí)有所幫助。
特殊假名的音便規(guī)則
有音便的假名一共19個(gè)，かきくけこ/がぎぐげご/たちつてと/ぱぴぷぺぽ。
1.かきくけこ它們?cè)谠~中或詞尾時(shí)要變成がぐげご的不送氣音;
2.がぎぐげご這行要用鼻音來變，在它們?cè)瓉淼陌l(fā)音前加個(gè)n;
3.同理：たちつてと要變成だぢづでど的不送氣音;
4.ぱぴぷぺぽ即變成ばびぶべぼ，也就是把半濁音變?yōu)闈嵋簟?/p>
有兩種情況下，是沒有音便規(guī)則的
1.外來語(yǔ)換句話說，就是用片假名寫的詞
2.擬聲詞日語(yǔ)中有許多形容聲音的詞，這些詞是根據(jù)物體發(fā)出來的聲音來變成的詞。
日語(yǔ)漢字音讀音便規(guī)則
1、當(dāng)兩個(gè)送氣音相遇時(shí)，就會(huì)將前一個(gè)送氣音變?yōu)?ldquo;っ”。
學(xué)(がく)+校(こう)→學(xué)校(がっこう)
2、前一送氣音變“っ”后，后一送氣音如為は行則變?yōu)榘霛嵋簟?/p>
失(しつ)+敗(はい)→失敗(しっぱい)
3、前一漢字以ん結(jié)尾，后一漢字發(fā)音的第一假名若是は行開頭的變?yōu)椁研�，也有少�?shù)變成ば行的。
心(しん)+配(はい)→心配(しんぱい)
4.當(dāng)前面漢字的最后一個(gè)讀音為「つ」，后一個(gè)漢字前面讀音為「ば」行假名，當(dāng)兩個(gè)漢字組合時(shí)，并不發(fā)生音便。
設(shè)「せつ」+備「び」→設(shè)備「せつび」
5.當(dāng)前面漢字的最后一個(gè)讀音為「つ」，后一個(gè)漢字前面讀音為「か、さ、た」行假名，當(dāng)兩個(gè)漢字組合時(shí)，發(fā)生促音變化。
失「しつ」+格「かく」→失格「しっかく」
6、當(dāng)前面漢字的最后一個(gè)讀音為「く」，后一個(gè)漢字前面讀音為「か」行假名，當(dāng)兩個(gè)漢字組合時(shí)，發(fā)生促音變化。
國(guó)「こく」+家「か」→國(guó)家「こっか」
日語(yǔ)漢字訓(xùn)讀音便規(guī)則
か·さ·た·は行，即送氣音開頭的單詞，接在其他詞后構(gòu)成復(fù)合詞時(shí)，發(fā)生濁音化。
例如：物(もの)+語(yǔ)り(かたり)→物語(yǔ)(ものがたり)
※例外的情況：
1、但本身含濁音的訓(xùn)讀詞，不發(fā)生連濁。
例如：紙屑(かむくず)大風(fēng)(おおかぜ)
2、動(dòng)詞與動(dòng)詞或動(dòng)詞與賓語(yǔ)的復(fù)合不發(fā)生連濁。
例如：読み書き(よみかき)飯炊き(めしたき)
3、前一漢字最后一個(gè)假名在え段的，變?yōu)橥恍械膜⒍渭倜?/p>
例如：雨(あめ)+水(みず)→雨水(あまみず)
漢字合成詞中，有些漢字在組成合成詞時(shí)，讀音會(huì)發(fā)生變化
1、音讀合成詞中的連濁現(xiàn)象。
以“カサタハ”行開頭的音讀字，接在以“ウ、ン”結(jié)尾的音讀字之后發(fā)生濁音變化。
平等(びょうどう)、患者(かんじゃ)。
以“ハ”行開頭的音讀字，接在以“ッ、ン”結(jié)尾的音讀字時(shí)發(fā)生半濁音變化。
出発(しゅっぱつ)、何分(なんぷん)
2、音讀合成詞中的連聲現(xiàn)象。
以元音開頭的音讀字，接在以“ン”結(jié)尾的音讀字后，元音變“ナ”行音或“マ”行音。
反応(はんのう)、三位(さんみ)。
3、音讀合成詞中的促音化現(xiàn)象。
以“キクチツ”結(jié)尾的音讀字，在以“カサタハ”行開頭的音讀字之前時(shí)發(fā)生促音變化。
石膏(せっこう)、學(xué)校(がっこう)
4、訓(xùn)讀合成詞的連濁現(xiàn)象。
以“カサタハ”行開頭的訓(xùn)讀詞，接在其他詞后構(gòu)成復(fù)合詞時(shí)，發(fā)生濁音變化
長(zhǎng)話(ながばなし)、昔語(yǔ)り(むかしがたり)。
但本身含濁音的訓(xùn)讀詞不發(fā)生連濁。
紙屑(かむくず)、大風(fēng)(おおかぜ)。
注意：一般沒有連濁現(xiàn)象的組合
動(dòng)詞與動(dòng)詞的復(fù)合：差し引く(さしひく)
對(duì)等關(guān)系的復(fù)合：読み書き(よみかき)
與賓語(yǔ)的復(fù)合：飯炊き(めしたき)
促音接頭詞，他們讀音本身就含有促音[っ]
合「がっ」：合併「がっぺい」、合唱「がっしょう」、合作「がっさく」、合點(diǎn)「がって
切「きっ」：切手「きって」、切符「きっぷ」。
日「にっ」：日記「にっき」、日光「にっこう」、日中「にっちゅう」、日課「にっか」。
引「ひっ」：引っ張る、引っ掛かる、引っ越す、引っ込む、引っ繰り返す。
突「つっ」：突っ込む、突っ張る。
掌握這些規(guī)律，單詞記憶時(shí)不光會(huì)加快速度還會(huì)減少錯(cuò)誤率，做日語(yǔ)能力考中詞匯部分的前兩道大題時(shí)會(huì)更加自信。
口語(yǔ)中的音便
說完詞匯音便部分，咱們?cè)賮碚務(wù)効谡Z(yǔ)中的音便，單詞記住了總要念出來的，這樣印象更加深刻，也練習(xí)了口語(yǔ)。
1、口語(yǔ)中所出現(xiàn)的「ん」音
(1)ら行常會(huì)音便成「ん」音。
如：信じられない信じらんない
注：「の」之前所接若為「る」時(shí)，此時(shí)的「る」通常會(huì)發(fā)「ん」音。
(2)「の」→發(fā)「ん」音。
如：～「した、する、している」のだ～んだ
～ので(接續(xù)助詞，表示原因之意)～んで
～もの(形式名詞)～もん
2、のだ(口語(yǔ)會(huì)發(fā)成「んだ」音)
(1)用來說明原因或理由。含有表示原因的「から」的意思。
A：どうして彼はお金を借りるの?→為什么他要借錢呢?
B：車を買うと決めたんです。(=車を買うと決めたから。)→因?yàn)樗麤Q定了要買車。
(2)用來加強(qiáng)語(yǔ)氣，意思較強(qiáng)，表示決心。若主語(yǔ)是第二人稱時(shí)，表示對(duì)對(duì)方的命令。
私は決めたんだ。→我已經(jīng)決定了。
(3)～から、～のだ。有前后因果關(guān)系。
帰省するつもりだから、休暇を取ったんだ。→打算回家探親，所以請(qǐng)了假。
