根據(jù)調(diào)查顯示，與1979年進(jìn)行的“海外日語教育機(jī)構(gòu)調(diào)查”相比，43年來日語學(xué)習(xí)者數(shù)量增加了近29.8倍，表明日語教育向海外擴(kuò)張。那么，哪些國家和地區(qū)學(xué)習(xí)日語的人較多呢？下面我們一起來看看吧~
第三名：韓國（470,334人）
位居第三的是韓國，有470,334名日語學(xué)習(xí)者。
約47萬日語學(xué)習(xí)者的韓國排名第三。在初高中外語科目選擇中，日語均列入選修項(xiàng)，從小學(xué)生到普通成年人，各個(gè)年齡段中都有韓國人在學(xué)日語。
近年來，越來越多的韓國學(xué)生抱著到日本工作的目的學(xué)習(xí)日語和日本文化。此外，還有被稱作“學(xué)院”的民間教育機(jī)構(gòu)以及各類文化中心、公民館等推進(jìn)日語教育的機(jī)構(gòu)極具特點(diǎn)。
第二名：印度尼西亞（711,732人）
位居第二的是印度尼西亞，有711,732名日語學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)者最常見的教育機(jī)構(gòu)類型是中等教育，占印尼日語學(xué)習(xí)者的90.3%。
印尼和日本兩國的經(jīng)濟(jì)交流密切，以往就有不少人出于現(xiàn)實(shí)利益的目的學(xué)習(xí)日語，最近越來越多的年輕人因?yàn)槿毡镜膭?dòng)畫、漫畫、流行音樂而開始學(xué)習(xí)日語。
第一名：中國（1,057,318人）
位居第一的是中國，擁有1,057,318名日語學(xué)習(xí)者。高等教育是學(xué)習(xí)者最常見的教育機(jī)構(gòu)類型，占中國日語學(xué)習(xí)者的52.7%。
中國的日語教育有著悠久的歷史，近代在1900年代和20世紀(jì)30年代左右出現(xiàn)了日語學(xué)習(xí)的熱潮，當(dāng)時(shí)就出版了許多日語教材和詞典。
盡管由于歷史原因，日語教育在20世紀(jì)30年代末至1940年代陷入停滯，但第一次日語繁榮始于1972年中日邦交正常化之際。
20世紀(jì)80年代，日語教育大綱開始在中等和高等教育中制定，并在90年代確立了繼英語之后的第二外語的地位。
近年來，學(xué)習(xí)者人數(shù)的增加似乎是由于人們對日本動(dòng)漫、旅游等文化方面的興趣日益濃厚，以及到日本留學(xué)和就業(yè)的需要。
完整排名
第一名：中國（1,057,318人）
第二名：印度尼西亞（711,732人）
第三名：韓國（470,334人）
第四名：澳大利亞（415,348人）
第五名：泰國（183,957人）
第六名：越南（169,582人）
第七名：美國（161,402人）
第八名：臺灣（143,632人）
第九名：菲律賓（44,457人）
第十名：馬來西亞（38,129人）
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